中國(guó)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整邁入新階段，20%專(zhuān)業(yè)調(diào)整完成，助力科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,高等教育體系也在不斷優(yōu)化升級(jí)，近年來(lái)，我國(guó)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整工作取得了顯著成效，截至目前，已完成20%的學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整，為培養(yǎng)高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整背景

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求

隨著全球科技競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才的需求日益迫切，高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的重要舉措，有助于培養(yǎng)更多符合時(shí)代要求的高層次人才。

高校自身發(fā)展需求

高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整有助于優(yōu)化資源配置,提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，在調(diào)整過(guò)程中，高?？梢愿鶕?jù)自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地發(fā)展特色學(xué)科，形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

國(guó)家政策引導(dǎo)

近年來(lái),我國(guó)政府高度重視高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整工作，出臺(tái)了一系列政策措施，引導(dǎo)高校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，如《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》等。

學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整成果

專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化

通過(guò)調(diào)整,高校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)更加符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已完成調(diào)整的20%學(xué)科專(zhuān)業(yè)中，約70%為新興專(zhuān)業(yè)，如人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，這些專(zhuān)業(yè)與國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密相連，有助于培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的科技創(chuàng)新人才。

人才培養(yǎng)質(zhì)量提升

學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,高校在調(diào)整過(guò)程中，注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，已完成調(diào)整的高校中，實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占比平均提高10%以上。

高校核心競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)

學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整有助于高校形成差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),在調(diào)整過(guò)程中，高校根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地發(fā)展特色學(xué)科，如清華大學(xué)的人工智能、北京大學(xué)的光學(xué)工程等，這些特色學(xué)科已成為高校的“金名片”。

持續(xù)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)

我國(guó)高校將繼續(xù)深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整,進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，預(yù)計(jì)到2025年，高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整將覆蓋50%以上的專(zhuān)業(yè)。

加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

高校將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),提高學(xué)生動(dòng)手能力，通過(guò)校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方式，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。

深化教育教學(xué)改革

高校將深化教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，通過(guò)改革課程體系、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系等，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的科技創(chuàng)新人才。

我國(guó)高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整工作取得了顯著成效,為培養(yǎng)高素質(zhì)科技創(chuàng)新人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，高校將繼續(xù)深化改革，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有力的人才支撐。